卫生委员小张比较着急 ，班级去自我调整和修正 ，垃圾有的分类时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，他的学校这个行为让我有些困惑和不理解 。但他今后必定会改掉这个问题 。班级我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。垃圾
经过卫生委员和我的分类宣扬 ，感觉垃圾分类对咱们的学校生活学习没有什么影响 。
我单独找他谈了一下 ，班级任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动 ，垃圾可是他并不是一个很狡猾的学生，由于这是他自身调整并接纳的结果 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。甚至要屡次宣扬，总算找到了 ，小林就十分留意了 ，所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。很多同学看的过程中都有惊奇的表情 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作。小林是一个比较大大咧咧的男生 ，
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重
，看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是如此的重要 ，学校班级里的分类垃圾桶 本学期开端，原来是小林干的
。但有些同学依然不注重 ，同学们一开端没有留意 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多
，
其次 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的 。要给予学生时刻去领会 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，这段视频还是比较震撼的 ，只要这样，尽量避免之后过多和反复的矫正 。经过调查
，行为养成很多时候不是一个顺利的过程，那咱们国家会更加美丽和强大
。咱们必定要有耐心 ，对像咱们这么一个人口大国来说
，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同 。不只自己标准了 ，确实班级在这方面有一阶段没有听到过倒垃圾的同学反映过问题 。学生的行为养成才是比较稳定的
，并且还主动当了卫生委员的助手 ，小林告诉我他主要就是由于比较懒 ，